Juridische ondersteuning en mantelovereenkomsten

Berenschot en EDventure-leden bieden ondersteuning bij functiemix

OCW en sociale partners (PO-Raad, AVS en onderwijsvakbonden) hebben in maart afspraken gemaakt over het professionaliseren van het personeelsbeleid in het PO via de functiemix. Op verzoek van het ministerie van OCW organiseert organisatieadviesbureau Berenschot regionale ondersteuning voor schoolbesturen hierbij. Voor het organiseren van de regionale bijeenkomsten en het traject erna (de invoering van de functiemix) werkt Berenschot samen met leden van EDventure.

EDventure mede-organisator landelijke conferentie laaggeletterdheid

Vorig jaar is EDventure de samenwerking aangegaan met Stichting Lezen en Schrijven op het terrein van de bestrijding van laaggeletterdheid. Dit heeft inmiddels geleid tot een aantal succesvolle activiteiten, zoals de werving van een projectleider vanuit de branche voor de implementatiebegeleiding van een taal- en leesmethode en de werving van taalregisseurs. Een volgende gezamenlijke activiteit is de organisatie van een conferentie rond het voorkomen en bestrijden van laaggeletterdheid op 29 september 2016.

Samenwerking Stichting Lezen en Schrijven en EDventure

De ministeries OCW, VWS en SZW hebben vorig schooljaar het actieprogramma ‘Tel mee met Taal’ gelanceerd, gericht op de bestrijding van laaggeletterdheid in Nederland. Voor de uitvoering van Tel mee met Taal wordt bijna drie jaar lang ca. 18 miljoen euro uitgetrokken. Op dinsdag 8 december was de feestelijke, landelijk aftrap van het programma in het Museum voor Communicatie in Den Haag.

Samenwerking Stichting LeerKRACHT en EDventure

Sinds geruime tijd is EDventure met Stichting leerKRACHT in gesprek over schoolontwikkeling en eventuele samenwerking. De stichting heeft aangegeven de komende jaren behoefte te hebben aan extra expertcoaches. Daarnaast wil zij de educatieve infrastructuur in stelling brengen om op de lange termijn het stokje over te nemen. Stichting leerKRACHT wil zich in 2020 namelijk opheffen. In februari zullen leden tijdens een bijeenkomst van EDventure in samenwerking met leerKRACHT hier verder over geïnformeerd worden.

Scholen enthousiast over leerkrachtmethode ‘Druk in de Klas’

Scholen hebben op dit moment nog onvoldoende praktische handvatten om direct hulp te bieden aan kinderen met druk of ongeconcentreerd gedrag. In een lopend onderzoek van de VU in Amsterdam wordt de effectiviteit van de leerkrachtmethode ‘Druk in de Klas’ onderzocht. Inmiddels doen 88 leerlingen mee aan het onderzoek, echter voor de laatste fase van het onderzoek worden nog scholen gezocht.

Loading